INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

https://view.genial.ly/5c0129353b02211ad86a34ce/el-robot-cocobee-conoce-a-los-ci

NUESTRO COCO BEE.

Todos sabemos que en las aulas de infantil no nos sobra el dinero, pero si derrochamos imaginación.
Mis niños querían un robot Beebot y ya lo tienen, y todo con un coco,  ahora a probarlo.

HE DISEÑADO UN TABLERO EN TELA (PARA QUE SEA MÁS RESISTENTE) DE 60X60

Y LO HE DIVIDIDO EN 16 RECUADROS  DE 15X15.

HE DIBUJADO SOBRE COCO BEE LOS COMANDOS DE AVANZAR, RETROCEDER GIRAR A IZQUIERDA Y DERECHA, PAUSA  Y RESETEAR, SIMULANDO LOS DEL ROBOT BEEBOT.

 SOBRE EL TABLERO HEMOS DISTRIBUIDO IMÁGENES DE ANIMALES.
LOS NIÑOS DEBEN MOVER A COCOBEE HASTA EL ANIMAL QUE ELIJAN.

QUERÍAN QUE FUERA HASTA EL PAVO REAL ALVINO. 

DEBÍA AVANZAR TRES CASILLAS

GIRAR A LA DERECHA

AVANZAR UNA CASILLA Y HABREMOS LLEGADO AL PAVO REAL

PARTIENDO DEL PAVO REAL, QUEREMOS LLEGAR A LA MEDUSA, AVANZAMOS UNA CASILLA

GIRAR A LA DERECHA

AVANZA UNA CASILLA

GIRA A LA DERECHA

AVANZA UNA Y HABREMOS LLEGADO A LA MEDUSA

UN GRAN JUEGO PARA TRABAJAR:

-LA PROGRAMACIÓN.

- LA ORIENTACIÓN ESPACIAL.

-LA ABSTRACCIÓN.

-LA MEMORIA ESPACIAL.

JUGANDO CON EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL

PINCHA SOBRE LA IMAGEN PARA ACCEDER AL KAHOOT

ALGORITMOS CON DRAW.IO.

ALGORITMOS DE MAGDALENAS.

https://drive.google.com/open?id=1-dJ1hUat0c95R91e1D6ZL6SvfhfoSvnw

HISTORIA DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL